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提高小学信息技术教学有效性的分析

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摘要随着素质教育及新课程改革的发展,现阶段的小学学科教学过程中对于信息技术的教学越来越重视,信息技术教学主要目标为培养学生的综合素质,促进学生在信息技术的支持下开阔思维及视野,促进学生全面发展。因此,有效的小学信息技术教学措施尤为重要,为了分析提高小学信息技术教学有效性的途径,针对现阶段小学信息技术教学过程中存在的问题进行了分析。

作者周林松

机构地区吉林省长春市农安县红旗小学

出处《新课程》 2018年第34期170-170,共1页

关键词小学信息技术教学有效性

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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