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核心素养理念下农村初中物理入门教学的思考

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摘要如何大面积提高初中物理教学质量是长期困扰中学物理教师的一个问题。从诱发强烈的学习动机、激发浓厚的学习兴趣、养成积极的学习态度等方面入手,结合'物理观念''科学思维''科学探究''科学态度与责任'等学生物理核心素养的主要成分,抓好初中物理入门教学,使学生走出'物理难学'的困境。

作者陈锦华

机构地区福建省福安市第三中学

出处《新课程》 2018年第35期20-20,共1页

基金全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“基于核心素养视域下教材二次开发研究”(课题批准号:DHA170421)的阶段性研究成果

关键词核心素养物理教学入门教学素质教育

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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