摘要
随着我国教育体制的不断改革,学校越来越注重学生的能力培养,根据学生的实际情况出发,不断地改变教育模式,为社会的发展需求提供重要的技能型人才。职业院校钢琴调律专业的教学目标主要是培养学生德、智、体、美全面发展,在钢琴教学中以学生为主,不断地改变教学方向,打破传统的教学模式,引导学生在音乐领域进行学习,不断地激发学生的学习兴趣,挖掘学生潜在的能力,提高职业院校钢琴调律专业学生的音乐素养及钢琴演奏能力,向社会培养更多高素质、专业优秀的高级钢琴调律职业人才。
出处
《戏剧之家》
2014年第17期112-112,120,共2页
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