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班级自主管理的有效性探析被引量：2

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摘要 21世纪是知识经济时代,随着新课程改革的实施,目前多数班级管理的改革比较缓慢,多倾向于课堂教学的改革。因此,探索新课改理念下的班级自主管理是十分重要且必要的,也是摆在每个教育管理者,尤其是班主任面前既紧迫又现实的问题。

作者郭中奇

机构地区吉林省伊通满族自治县伊通镇九年一贯制学校

出处《现代教育科学（中学教师）》 2012年第6X期51-51,18,共2页

关键词班级工作新课程改革合作探究班风思想政治教育自我教育知识素养班级集体新课改理念班集体

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2012年第6X期

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