摘要
高中物理核心素养之科学态度与责任素养至关重要,在探讨科学态度责任素养与其余三素养的协同培养策略方面,通过理论探究、问卷调查、实践探索、文献综述等方法提炼总结出有效培养科学态度与责任素养的策略;编制出相对科学的态度观测量表,梳理出九条具体策略.科学态度与责任素养是物理学科核心素养的关键所在,是物理教学的价值追求,对其余三素养具有统摄、引领作用,可以通过多种途径与其余三素养各有侧重、协同培养.
基金
陕西省教育科学规划课题“高中物理核心素养之科学态度与责任培养策略研究”(项目编号:XDKT4064)
