摘要
高职教育的工作重点是要培养学生的专业技能,为社会输送具备过硬专业技能的人才,学生需要适应社会,就要在平时的生活和学习中不断地自我提升。在高职英语教学中应用项目教学的方法,能很大程度地让学生有适应社会这个大集体的能力。所以实施项目教育是能更好地让学生掌握学习的知识,增强集体的荣誉感,对学生未来在工作岗位上迅速地适应岗位适应社会有着积极的意义。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第19期124-125,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
