摘要
义务集团化办学涉及多个成员学校不同的利益相关主体,如果各自为政,就很难形成合力,以致失去其本意。为使教育集团化办学这一教育改革成果惠及更多的民众,构建具有整体性、共享性和目标明确的组织架构无疑是基础保障,集团自身不断优化和完善组织架构是内在需求,但更离不开政府在政策法规和投入力度上的支持。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第7期134-135,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
河北省教育科学研究"十三五"规划2017年度课题
名称"市域义务教育集团化办学管理与发展策略研究"(项目编号:1703020)
