摘要
在新的历史条件下,随着"一带一路"建设的推进及中国——东盟自由贸易区建设步伐的不断加快,云南与周边国家老挝、泰国和新加坡的国际合作与交流已从政治、经济、文化领域扩展到高等教育领域,这使得云南的与泰国、老挝和新加坡的高校学生英语学情有更多的相似之处,以及互相之间更多的可借鉴之处。本研究对部分云南、新加坡、泰国及老挝高校学生英语学情调查表明,在英语听说读写各项技能中,新加坡高校学生优势明显,而老挝学生各项技能处于劣势;云南学生在读和写方面优于泰国和老挝学生,而泰国学生在听、说两项技能中均高于云南和老挝学生。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第21期64-64,67,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
云南省教育厅科学研究基金项目
项目名称:云南与周边国家高校学生英语学情比较研究
项目编号:2017ZDX036
