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Grice会话含意理论在听力教学中的运用

An Application of Listening Teaching with Grice's Theory on Communication Meaning

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摘要本文在分析Grice会话含意理论的基础上,探讨格氏会话含意理论和听力理解的实质来分析听力会话的理解中会话含意的运用及会话含意的推导,以便更好地运用会话含意理论指导听力教学。

作者张沛沛

机构地区福建南平师范高等专科学校外语系

出处《南平师专学报》 2003年第1期96-99,共4页 Journal of Nanping Teachers College

关键词听力教学会话含意理论英语教学听力理解

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

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2003年第1期

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