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浅析综合英语课中释义的教学手段被引量：1

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摘要本文论述了释义（Paraphrase）的种种特点和方法，探讨了在综合英语课中使用释义教学手段的必要性和优越性，同时也分析了释义教学的局限性，并提出了优化该教学方法的几点思考。

作者唐英

机构地区保山师范高等专科学校

出处《保山师专学报》 1999年第3期50-52,共3页 Journal of Baoshan Teachers' College

关键词综合英语课教学大学释义教学手段教学方法创造性思雏

分类号 H319 [语言文字—英语]

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保山师专学报

1999年第3期

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