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中国学前教育的发展指标分析

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摘要近十几年来,中国的学前教育已有长足的发展,但与发达国家和某些发展中国家相比,仍存在一定差距。那么,我国学前教育在世界学前教育中究竟处于什么样的位置?

作者曹能秀

出处《幼儿教育》北大核心 2001年第7期6-7,共2页 Early Childhood Education

关键词中国学前教育发展指标指标分析

分类号 G659.2 [文化科学—教育学] G40

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幼儿教育

2001年第7期

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