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校本教研:新课程的教学研究制度被引量：11

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摘要所谓校本教研就是以校为本的教学研究的简称,具体而言是指教师在教学过程中以教学问题为中心开展的研究活动。学校是校本教研的主阵地,教师是校本教研的主体,教学问题是校本教研的核心,行动研究是校本教研的主要方式,而课例研讨则是校本教研的具体形式。

作者吴永军

机构地区南京师范大学教科院

出处《江苏教育》 2003年第11A期12-14,共3页

关键词校本教研教研制度专业引领自我反思基础教育课程改革

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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