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幼儿园班级活动区创设存在的问题及对策被引量：1

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摘要班级活动区是在班级中设置的多功能、多层次的丰富可变的室内活动环境,可供幼儿自由选择、自主探究、自主发现、自主建构。幼儿能按照自己的兴趣爱好和能力自由选择区域,在没有压力的环境中亲密地与各种材料积极互动。本文将主要探讨幼儿园班级活动区创设存在的问题及对策。

作者张佳黎

机构地区广州市黄埔区东区幼儿园

出处《同行》 2016年第7期295-295,共1页

关键词幼儿园班级活动区问题

分类号 F0 [经济管理—政治经济学]

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