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氨的制取及喷泉实验创新设计被引量：1

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摘要氨的实验室制取和喷泉实验的一体化创新设计,既可以为教师解决"时间紧"的困惑,又能提高学生的动手能力,激发学生学习化学的兴趣。创新实验设计方案包括实验用品、实验装置、操作过程,其优势明显。

作者龚莉

机构地区兴义市第五中学

出处《实验教学与仪器》 2016年第S1期105-106,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词实验一体化设计实验改进喷泉实验氨的实验室制取

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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实验教学与仪器

2016年第S1期

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