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高中数学教学中学生自主学习能力培养策略被引量：3

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摘要素质教育要求学科教师改变之前陈旧的教学思维,重视对学生开展创新性的课堂教学,让学生可以通过课程教育实现学科能力的培养.数学教师对高中生开展知识教学的过程中,应该思考如何积极培养学生的思维逻辑和解决问题的能力.自主学习能改变学生参与课堂学习的状态,引导学生对数学知识进行深度的思考,有效提升课堂教学的有效性,让学生得到学科能力的充分培养.为此,数学教师要思考怎样培养学生的自主学习能力,让他们对课堂知识进行多角度的思考.

作者梁垂茂

机构地区湖北省恩施土家族苗族自治州清江外国语学校

出处《数学学习与研究》 2019年第17期76-76,共1页

关键词数学教师课程教育自主学习高中生学科素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第17期

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