小学数学翻转课堂研究回顾与展望被引量：1

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摘要随着信息技术在教学中的应用,小学数学翻转课堂也应运而生,丰富了以班级授课制为主导的教学方式.本文通过对已有文献进行分析,梳理了翻转课堂的发展概况,分析了小学数学翻转课堂研究现状,并且指出当前小学数学翻转课堂研究面临的问题,旨在为深入开展小学数学翻转课堂研究提供思路.

作者王广木

机构地区福建省厦门市集美区乐海小学

出处《数学学习与研究》 2019年第15期148-149,共2页

基金福建省厦门市集美区教育科研“十三·五”规划2016年度课题《翻转课堂在小学数学教学中的实践探究》阶段性成果,课题编号16061

关键词小学数学翻转课堂研究

分类号 G434 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

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