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小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略被引量：22

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摘要随着新课程改革不断推动,如何有效推动课堂教学高效、高质开展,就成为当前教学活动的重点,小学教学亦是如此.而在小学数学教学中开展小组合作学习将改变以往传统教学模式,改变教师一味讲述、学生倾听的教学模式,切实高效地提升学生的学习效率.但在小学教学中开展小组合作学习教学活动并非完全顺畅,依旧存在一系列问题.本文拟从开展小组合作学习教学的原因出发,结合存在的问题,提出解决小学数学教学中小组合作学习存在问题的解决策略.

作者王红桂

机构地区江苏省高邮市高邮镇北海小学

出处《数学学习与研究》 2014年第24期89-90,共2页

关键词小学数学教学小组合作学习存在问题解决策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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