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生活化角度下的小学数学教学策略探究
被引量：
8
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摘要
在新课改环境下,对于小学数学结合生活方面的内容开展教学提出了更高的要求,因而在生活化角度下进行小学课堂教学优化也是必然的趋势.本文阐述了在生活化角度下开展小学数学教学策略的意义,并且提出了相应的教学策略.
作者
林朝琼
机构地区
贵州省湄潭县浙大小学
出处
《数学学习与研究》
2014年第24期69-69,共1页
关键词
生活角度
小学数学
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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