期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探讨遗忘规律在初中数学复习课高效教学作用被引量：1

下载PDF

导出

摘要针对基于遗忘规律进行初中数学复习课教学进行研究.首先,介绍遗忘规律;其次,介绍与遗忘有关的因素及防治遗忘的方法;最后,提出基于遗忘规律进行初中数学复习课教学的策略.

作者彭勇

机构地区广东省东莞市寮步镇香市中学

出处《数学学习与研究》 2014年第8期30-30,共1页

关键词遗忘规律复习课教学策略初中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1孙贤忠.浅淡'题组教学法'[J].中学数学,2007,0(2):10-11. 被引量：2
2白伟雄.浅谈高中数学的反思性学习[J].数学通报,2006,45(12):48-50. 被引量：5
3黄海翔.浅谈如何提高初中数学作业设计的有效性[J].中学生数理化（高考理化）,2015,0(11):72-72. 被引量：7
4魏玉玉,高丽.初中数学作业有效性设计的原则[J].中华少年,2016,0(12):155-155. 被引量：1

引证文献1

1陈娟娟.关于初中数学课后作业设计的思考[J].数学学习与研究,2018(1):154-155. 被引量：7

二级引证文献7

1韩桃花.让课外作业亮丽起来——浅议初中数学课外作业的设计与布置[J].课程教育研究,2020,0(2):152-153. 被引量：2
2桂文豪,柳金甫.随机系数代数方程平均实根个数的估计[J].北方交通大学学报,2000,24(2):33-36.
3倪开磊.数学课后作业设计策略探微[J].成才之路,2019(2):62-62. 被引量：1
4赵以顶.生本理念下初中数学课后作业的设计研究[J].数学学习与研究,2020(6):50-50. 被引量：1
5陆雪霞.优化初中数学课外作业讲评质量的策略探究[J].新课程导学,2020(16):27-28. 被引量：2
6蒋飞.通过个性化作业设计提高初中生数学应用能力[J].名师在线,2021(9):59-60. 被引量：3
7朱红娟.初中数学提升课后作业质量的意见和建议[J].饮食科学,2018(11X):157-157.

1蒋国娟.英语教学中提高学生记忆效果的方法[J].大连教育学院学报,2005,21(3):59-59.
2马月琴.浅谈小学低年级语文识字教学[J].祖国（教育版）,2013(4):137-137.
3李文萍.丰富课堂教学活动,提高学生语言素质[J].考试周刊,2014(70):103-103.
4沈晓云.高中化学优化学生记忆效果的策略探析[J].启迪,2015,0(11):27-29.
5姬双燕.新课改语文识字教学的浅谈[J].现代教育科学（教学研究）,2010(11):66-66.
6冯梅.善用心理规律搞好总复习[J].招生考试通讯（高考版）,2003(9):9-10.
7高霞.如何帮助学生记忆词汇[J].新课程（中学）,2016,0(3):167-167.
8陈婧,张靖,刘朝思.用心理学规律指导高三总复习[J].人民教育,2003(9):37-38.
9吕普民.高中化学教学中如何提高学生的记忆效率[J].祖国（建设版）,2013(11):365-365.
10马社立.怎样帮助学生提高化学知识的记忆效率[J].祖国（建设版）,2013(5):202-202.

数学学习与研究

2014年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部