以学定教,让“轻负高质”成为一种快乐追求——浅谈六年级复习课的练习设计

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摘要练习是全面完成数学教学任务所必不可少的重要手段.我们学校六年级数学组的老师们对复习课的练习设计进行了研究,认为好的复习课的练习应该:拓展延伸,以点概面;由浅入深,梯度练习;设计对比练习,提升思维;设计花样练习,扎实有效.同时注意因材施教,对不同的学生提出不同的练习要求,复习时使各种程度的学生都能通过练习确有收获,并都能在原有的基础上有所提高.

作者陈云英

机构地区浙江省天台县平桥镇中心小学

出处《数学学习与研究》 2013年第22期105-105,107,共2页

关键词小学数学以学定教轻负高质扎实有效

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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