初中数学有效性教学方法浅谈

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摘要在初中数学教学过程中,要想增加教学方法的有效性,就要以生为本,以学定教,寻找真正适合本班学生的教学方法,并采用多媒体课件辅助教学,帮助学生更好地运用数学思维解决数学问题.同时指导学生有效预习和复习,让学生不断在知识的掌握中体会到学习的乐趣.还要以学生为课堂的主体,开展合作交流,让学生在交流中提高数学思维能力.

作者沈益芳

机构地区浙江省慈溪市观海卫镇文棋中学

出处《数学学习与研究》 2013年第14期39-39,41,共2页

关键词初中数学有效性教学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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