摘要
辅导员制度是中国社会主义大学独有的制度,但国内各高校普遍实行辅导员嵌入心理咨询工作的模式,虽是现实的需要,也使高校辅导员陷入"两难选择"的境地。分析高校辅导员嵌入心理咨询工作"两难选择"的影响因素并采取切实可行的破解对策,对于增强高校辅导员开展心理咨询工作的针对性、实效性具有深远的历史意义。
出处
《山西师大学报（社会科学版）》
北大核心
2014年第S5期227-228,共2页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题(JG14DB194)
