期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
情系集合的三种语言
原文传递
导出
摘要
解决集合问题关键是语言的转换,在集合中,常见的有三种语言:一是文字语言,通过日常文字来描述集合问题中的数学对象;二是符号语言,通过约定的数学符号来表达集合问题中的数学对象;
作者
曹子清
机构地区
江苏省阜宁中学
出处
《数学爱好者(高考版)》
2008年第7期19-19,35,共2页
关键词
符号语言
数学符号
数学对象
描述集
图形语言
文字语言
数学语言
数形结合
敏捷性
广阔性
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李春枝.
破解圆锥曲线中的“向量密码”[J]
.试题与研究(新课程论坛),2011(2):62-62.
2
张莹.
高校行政管理研究[J]
.科学中国人,2016(6X).
3
郑丽年.
一道课本习题的一题多变[J]
.高中数理化,2012(16):23-23.
4
刘江艳.
分还是不分——分类讨论思想在解题中的应用辨析[J]
.高中数学教与学,2011,0(12X):45-47.
5
杨金娥.
浅谈小学作文的启蒙教学[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(2).
6
第五河清.
圆锥曲线中的范围问题[J]
.中学生数学(高中版),2008,0(4):9-11.
7
郝刚.
音乐学院学生思想政治教育的现状研究[J]
.艺术科技,2016,29(6).
8
张萍.
强化英语口语训练,提高学生的听说能力[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2014,0(10):32-32.
9
杜永清,张全龙.
明确研究对象是解力学问题的关键[J]
.山西大同大学学报(自然科学版),1997,19(2):72-73.
10
徐百溪.
解排列组合技巧浅析[J]
.高中数理化(高一版),2009(1):17-17.
数学爱好者(高考版)
2008年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部