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一道课本习题的一题多变

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摘要高中数学内容多，容量大，老师在上课的时候，生怕学生见的题型少，拼命在课堂上给学生灌很多的题目，让学生在题海奔波，没有了自己的见解，导致了一部分的学生在考试时，出现了“不怕难，就怕新”的怪现象．笔者认为能否运用所学知识解决问题关键还在于有没有真正的理解了这个知识点．

作者郑丽年

机构地区江苏省泰州中学

出处《高中数理化》 2012年第16期23-23,共1页

关键词一题多变课本习题数学内容学生知识点高中上课老师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2012年第16期

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