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现代信息技术优化历史与社会课堂教学

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摘要利用现代化网络信息这个神奇的世界,积极开发其时间与空间优势来优化历史与社会课堂,以有利于延伸课堂教学时间,也有利于直面学生的心灵,实现优质资源共享,拓展学生的思维空间,满足学生成长的时代需要,成为培养社会实践型、思维复合型、人文精神张扬型、把握时代脉搏型青少年的重要途径。

作者章弋南

机构地区浙江省青田县温溪镇第一中学浙江青田

出处《商情（科学教育家）》 2008年第2期37-37,共1页

关键词信息技术优化历史与社会教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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商情（科学教育家）

2008年第2期

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