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高中化学教学中结合实验理解化学概念的教学策略

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摘要在任何学科当中,概念教学一直都是核心教学点,对于化学来说也是如此.面对着高中学生们,他们需要有着坚实的化学概念基础,才能对现在的化学水平起到提升,才能在之后的化学学科学习过程中有所方向.概念知识作为化学学科里的主要构成部分,是学生首先要去了解和掌握的.学习化学科目前,没有对化学概念有所了解,只学习了表面,这样学生们不能理解化学知识点的应用意义和原则,搞不懂一些简单的化学规律为什么会这个样.所以说化学概念的教学尤为重要.

作者刘振立

机构地区甘肃省会宁县第四中学

出处《数理化解题研究》 2019年第27期64-65,共2页

关键词教学策略概念实验高中化学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第27期

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