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多管齐下提升生物课堂效率

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摘要 课堂效率的提高不是一蹴而就,应从多角度去努力,多管齐下才能打造好高效的课堂.
作者 郑传启
机构地区 山东省临沂第十九中学
出处 《数理化解题研究（高中版）》 2017年第5X期96-96,共1页
关键词 多媒体技术 解题能力 课堂效率
分类号 G632 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
数理化解题研究（高中版）
2017年 第5X期

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