期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

综合性大学非艺术专业学生的书画艺术素养培育(上):现状与困境被引量：1

原文传递

导出

摘要引言在国务院学位委员会审议批准的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》中,艺术学从文学中独立出来而升级为学科门类,美术学则升级为一级学科,书法和国画都成为美术学的二级学科(被称为'特设专业'),而近年中国书法家协会正在掀起和组织将书法学提升为与美术学相并列的一级学科的讨论,[1]结果尚且不论,总体上反映了一种趋势,即书画艺术都已经成为相对独立的重要学科.

作者冯健

机构地区北京大学

出处《书法赏评》 2019年第3期2-4,共3页 Calligraphy Appreciation

关键词书画艺术非艺术专业综合性大学素养培育现状与困境

分类号 J212-4 [艺术—美术] G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献12

1白香芝.普通高校非艺术专业开设艺术选修课的实践与思考[J].佳木斯大学社会科学学报,2009,27(3):120-121. 被引量：7
2王承.高校非艺术专业学生艺术教育的思考[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2011,9(10):200-202. 被引量：4
3朱柳萍.在非艺术专业中推进艺术教育的必要性及模式探讨——以桂林师专政治与社会学系为例[J].桂林师范高等专科学校学报,2010,24(4):78-80. 被引量：1
4贾昕东.浅析综合性院校公共艺术教学体系的调整与延展[J].艺术科技,2017,30(5):353-353. 被引量：3
5桂巧玲.艺术教育对高校非艺术专业学生的启迪作用[J].大众文艺（学术版）,2015(2):246-247. 被引量：3
6姚和平.高师院校非艺术专业学生艺术素质教育探析[J].渭南师范学院学报,2002,17(S1):126-127. 被引量：1
7鲁恒心.对非艺术专业进行美术教育的探讨[J].嘉兴学院学报,2004,16(5):90-92. 被引量：6
8刘文,李远.非艺术专业的大学生需要本土艺术教育[J].大众文艺（学术版）,2010(16):252-253. 被引量：3
9黄文华,龚蓓.高校非艺术专业学生艺术素质培养的再思考[J].贺州学院学报,2011,27(3):66-68. 被引量：2
10别敦荣,夏晋.论艺术教育的专业化及其通识性[J].高等教育研究,2013,34(2):60-66. 被引量：62

二级参考文献28

1罗伟崎.关于大学生艺术教育[J].文教资料,2007(29):185-187. 被引量：4
2米和平,胡健,任道.理工科院校艺术教育课堂教学的改革[J].华南理工大学学报（社会科学版）,2005,7(6):80-83. 被引量：2
3教育部办公厅.全国普通高等学校公共艺术课程指导方案[Z].教体艺厅[2006]3号. 被引量：1
4教育部.2010年全国教育事业发展统计公报[N].中国教育报,2011-07一06. 被引量：46
5阿瑟·艾夫兰.西方艺术教育史[M].成都:四川人民出版社.2000. 被引量：16
6李广.高等院校艺术教育的现状与思考[J].海淀走读大学学报,2002(04). 被引量：1
7贾昕东,金玺铎.论合并后高校公共艺术教育的综合性[J].艺术教育,2009(1):136-137. 被引量：4
8吴素芹,董茉.高师音乐教育中民族音乐文化的传承[J].唐山师范学院学报,2009,31(1):118-120. 被引量：5
9马预其.生态美学的“反现代性”研究[J].唐山师范学院学报,2009,31(1):124-126. 被引量：1
10赵其坤,薛婷彦(摄影).用艺术点亮我们创新的心灵[J].现代教学,2009(12):21-22. 被引量：1

共引文献81

1曾超,吕米佳,陈纪文.基于CCSI模型的广州社区艺术教育实证研究[J].包装工程,2024,45(S01):543-550.
2刘春恒.莫让高校公共艺术教育曲高和寡[J].艺术探索,2008,22(1):70-70. 被引量：2
3王薇.大学生艺术素质的培养和提升[J].企业家天地（中旬刊）,2011(12):94-95. 被引量：3
4赵萌.当前高职院校美术鉴赏课教学研究[J].大舞台,2012(10):239-240. 被引量：7
5臧玉,丁媛媛,于涛.对高校开设艺术选修课的几点思考[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2012,13(4):92-93.
6夏晋.民族院校艺术专业通识教育现状调查分析[J].学校党建与思想教育（下）,2013(7):89-91. 被引量：2
7李萌.高校艺术教育的发展现状与对策研究[J].四川戏剧,2013(8):142-144. 被引量：6
8冯成江,程燕.刍议理工科院校艺术实践教育[J].重庆与世界（学术版）,2014,31(2):77-79. 被引量：2
9林玉恒.高校艺术类公共选修课发展的问题与对策研究[J].美术教育研究,2014(9):155-155. 被引量：1
10王晓慧.论专业群内公共基础课改革[J].教育与职业,2014(18):141-143. 被引量：5

同被引文献5

1陈俣行.中国画的传承传播与创新应用研究[J].广西社会科学,2016(12):209-211. 被引量：2
2夏军寅.书画艺术助力大学校园文化建设探析[J].宁波教育学院学报,2018,20(6):26-27. 被引量：2
3许贝.大学语文教育中优秀传统文化教育研究[J].课程教育研究,2019,0(33):66-67. 被引量：2
4王东林.大学语文课程育人功能探析——以传统文化为例[J].课程教育研究,2019,0(40):25-25. 被引量：1
5王瑾.论传统书画艺术的美学价值[J].艺术科技,2019,0(10):81-81. 被引量：2

引证文献1

1梁兰,谢卫平.中国书画艺术在大学语文教学中的应用思考[J].戏剧之家,2020,0(13):162-163. 被引量：3

二级引证文献3

1郭蕾.浅谈傅山先生的书法艺术[J].中国民族博览,2020(9):208-209. 被引量：1
2谭琼芳.传统文化在大学语文课堂教学中的应用[J].环球首映,2021(1):147-148.
3李祉祎.书画艺术教育对弘扬中华优秀传统文化的重要性[J].大观（论坛）,2024(9):132-134.

1陈延兴.台湾品德教育发展现况及课程实践[J].中国德育,2019,0(13):46-53.
2刘慧.论学位撤销行为的法律性质[J].武汉理工大学学报（社会科学版）,2019,32(5):110-115. 被引量：3
3学科评估:结果详细展示[J].高校招生（高考指导）,2019(12):29-40.
4何可人,任宝平.关于加强新时代高校美育工作的思考[J].大众文艺（学术版）,2019(17):248-249. 被引量：7
5赵瑜.传承和发扬中华民族的“精气神”——全国政协“加强书法学科建设”重点提案办理协商会综述[J].中国政协,2019,0(12):26-27. 被引量：1
6吕海生,祝雨洁,王柳佳,宋李红.大类招生背景下高校“立德树人”根本任务的落实途径研究[J].青年与社会,2019,0(29):287-288.
7宋爱云.税制改革背景下《税法》课堂的教学困境及对策建议[J].纳税,2019,0(22):31-31. 被引量：1
8贺妍,杨玉山,张玥.构建我国女大学生专项失业保险的必要性分析[J].新西部,2019,0(26):125-126.
9张浪.新时代的风景园林教育[J].园林,2019,36(9):1-1. 被引量：3
10王雪,徐瑾,武俊伟,龙莉艳,马路,李燕琼.医院图书馆学科服务实践与思考[J].医学信息学杂志,2019,40(7):81-85. 被引量：6

书法赏评

2019年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部