借鉴系统理论,优化课堂教学

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摘要系统理论指的是运用数学方法和逻辑推演来研究知识的内在联系和规律。高中生物学是一门系统性很强的学科,在学习高中生物学知识的时候,可以借鉴一般系统理论来帮助高中生理解生物学的复杂性、整体性和结构性,让学生能够在教师的指导下形成一定的知识体系。1整体性原则,形成体系高中生物学既有宏观的一面。

作者潘爱芹

机构地区山东省邹城市第二中学

出处《中学生物教学》 2018年第11X期40-40,共1页 Teaching of Middle School Biology

关键词高中生物学整体性一般系统理论知识点有氧呼吸

中学生物教学

2018年第11X期

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