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皮亚杰“教育心理学化”思想新论 被引量:2

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摘要 皮亚杰一生更多地专注于心理学的研究,但他也十分重视教育问题。他不但在其心理学论著中论及教育问题,还专门撰写了《教育科学与儿童心理学》一书。他基于在儿童心理学方面的实验研究,对当代教育改革提出了许多重要的建议。例如:教育改革必须以科学心理学为指导;教育应顺应儿童心理发展的年龄特征;活动教育应遵循儿童智力发展的特点,要充分考虑儿童的兴趣;教师应善于运用心理学知识;等等。
作者 李明德
出处 《中国教育科学(中英文)》 2016年第4期141-157,140+236,共19页 Education Sciences in China
  • 相关文献

参考文献5

  • 1(瑞士)让·皮亚杰著,傅统先译..儿童的心理发展 心理学研究文选[M].济南:山东教育出版社,1982:173.
  • 2(瑞士)皮亚杰(Jean,Piaget)著,王宪钿等译..发生认识论原理[M].北京:商务印书馆,1981:113.
  • 3程利国著..皮亚杰心理学思想方法论研究 关于实践唯物主义心理学的活动理论[M].福州:福建教育出版社,1999:381.
  • 4赵祥麟主编..外国教育家评传 1[M].上海:上海教育出版社,2003:772.
  • 5(美)皮亚杰(Piaget,J.)著,左仁侠,李其维主编..皮亚杰发生认识论文选[M].上海:华东师范大学出版社,1991:579.

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献7

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