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提高高校课堂教学质量的思考探究被引量：3

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摘要课堂教学直接影响着教学质量,本文就针对高等教育课堂教学存在的一些问题进行分析,找出影响教学的因素,从学校、教师、学生三个角度提出了一些改善课堂教学质量,从而从课堂的教学评价、教学内容、教学技巧及教学方法提出一些有益的具体建议。

作者陈安红

机构地区湖北汽车工业学院

出处《求知导刊》 2015年第2期67-,共1页

关键词教学质量教学内容教学探究

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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