摘要
传统的导游专业教育 ,在培养合格导游的教学环节中 ,对职业专门技能的训练比较薄弱 ,且忽视对学生个体从事导游职业技能的测定与评价 ,加之在校内 ,由于相关条件的限制 ,学生很少有机会练习使用导游技能。针对这一情况 ,我们尝试借助微格教学理论和现代教育技术 ,结合导游专业的特点 ,构建相应的导游专业模拟训练系统 ,进行教学训练 。
出处
《高等函授学报（自然科学版）》
2003年第3期35-37,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
