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对电化教育概念和本质的新认识
被引量：
5
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摘要
教育是培养人的社会行为。电化教育是教育这个大范畴中的一个小范畴。电化教育的本质具有双重性 :技术性是其浅层本质 ,教育性是其深层本质。教育技术只是组成教育的基本因素之一。
作者
甄暾
机构地区
西北师范大学教育技术与传播学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第6期9-12,共4页
E-education Research
关键词
电化教育
本质
教育技术
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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