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高等学校体育课程教学的健康达标 被引量:14

Health education for college P.E. courses
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摘要 正确的健康概念,是指不仅没有疾病,而且表现在身体、心理和社会适应能力各方面保持良好状态。因此,高等学校体育课程教学必须由发展学生运动能力,强调学生身体素质达标传统的技术观念,向三维健康观念转变。体育课程应正确处理发展身体素质与身体机能的关系,使学生正确树立体质健康的自我概念,以全面促进学生健康达标。 Good health refers not only to that one is not only healthy,but also in a good state of mind and body,and capable to be adapted to the requirements of the society. Therefore,the college P.E. courses should develop the students motor skills and emphasize the idea of threedimensional health. The relationships between developing the physical quality and mechanism should be well dealt in order to help the students establish correct idea about health and be healthy.
作者 翁永良
出处 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第3期125-127,共3页 Journal of Wuhan Sports University
关键词 学校体育 课程教学 三维健康观 健康教育 身体素质 健康达标 school sports course teaching idea of three-dimensional health health education physical quality being healthy
  • 相关文献

参考文献3

  • 1季浏主编..全日制义务教育 普通高级中学体育 与健康 课程标准 实验稿 解读[M].武汉:湖北教育出版社,2002:235.
  • 2郭苏芝.论学校健康教育与体育课程改革[J].江西教育学院学报,2002,23(3):83-85. 被引量:16
  • 3帅建平.彩色多普勒对74例心理障碍患者脑血流检测与分析[J].江西医学院学报,2000,(6). 被引量:4

二级参考文献3

共引文献17

同被引文献40

引证文献14

二级引证文献70

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