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超声科临床带教中存在的问题及临床带教方法
被引量：
3
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摘要
超声科临床带教是提高超声诊断专业学生理解运用理论知识、培养学生临床思维能力、提高实践操作能力的重要阶段,带教应理论联系实际,帮助学生归纳总结,利用多种方式提高学生的实际操作能力,促进学生全面发展,使他们成为高素质的超声专业人员。
作者
刘小丽
机构地区
内蒙古医科大学附属医院超声科
出处
《内蒙古医科大学学报》
2014年第S2期978-980,共3页
Journal of Inner Mongolia Medical University
关键词
超声诊断
临床带教
教学
分类号
R [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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