摘要
为培养具备临床思维能力、临床实践能力及创新能力的高素质医学影像学人才,根据医学影像学专业本科学生的培养目标和实际情况,从更新教育教学理念、优化实验内容、改进教学方法、构建实验室开放平台、多元化考核及效果评价等方面对超声诊断学实验教学体系进行了改革和实践,获得了较为满意的教学效果。
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2011年第1期74-76,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)