任务驱动教学模式在自然地理野外实习中的应用研究被引量：16

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摘要在分析传统的自然地理野外实习教学模式的基础上,构建了从教师讲授,到教师指导学生实践,再到学生分组自行实践,最后以小组为单位汇报实践内容的任务驱动教学模式,正确定位了野外实习的任务和目标,提高了学生的实践能力和创新能力,真正实现了学以致用。

作者韩宇捷钱鹏蒋庆丰

机构地区南通大学地理科学学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2015年第6期118-120,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基金南通市科技项目(BK2013060)

关键词任务驱动自然地理野外实习实践研究

分类号 P90 [天文地球—自然地理学] G642.44 [文化科学—高等教育学]

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

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