摘要
民族地区高等艺术教育由于其特殊的地理位置,使得它们在实施教育过程中,不仅要培养民族艺术人才,而且还要肩负着民族文化的传承与发展,并形成了鲜明的艺术教育地域特征。民族地区丰富的文化资源不仅成为高等艺术教育发展的优势,提供了丰富的教育内容资源,而且也为高等艺术教育发展提供了实践舞台。为此,民族地区高等艺术教育应充分利用民族文化资源,发挥民族文化的传承功能,积极探索培养适应民族文化资源产业化发展的复合型专业人才。
出处
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
CSSCI
北大核心
2015年第4期144-147,共4页
Journal of Nanjing Arts Institute:Fine Arts & Design
基金
2014年江苏省高校社科项目"基于江南都市文化资源视野下创意设计产业发展研究"(2014SJB526)
江苏省高校优势学科设计学建设项目(苏政办发〔2014〕37号)
2011年国家社科艺术学项目"现代设计批评研究"(11BH061)
