“两课”教师素质在入世后面临的挑战及对策被引量：12

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摘要本文从入世后“两课”教师素质面临着来自人才国际化的素质要求、价值观念多样化、高科技的飞速发展的挑战入手,分析了“两课”教师只有以积极的姿态,具备良好的思想道德素质、深厚的理论功底、广博的知识储备、高尚的人格魅力、强烈的创新意识和能力、精湛的教学艺术、浓郁的教育亲和力、熟练的现代教育技能等素质,才能迎接新的挑战。

作者蒋义丹

机构地区广州大学法学院

出处《思想理论教育导刊》 2003年第5期74-76,共3页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

关键词入世 “两课”教学教师素质对策人格魅力创新意识高校

分类号 G645 [文化科学—高等教育学] G641 [文化科学—教育学]

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