摘要
本文在国内 4所高校中进行了关于学习方法 ( Learning Approach)、教育模式( Teaching Style)以及学生在各个方面满意度 ( Satisfaction)的问卷调查。通过偏相关分析得出了学习方法、教育模式及满意度之间的相互关系 ,指出教育模式的改革是当务之急。
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第3期9-12,共4页
Research in Higher Education of Engineering
基金
香港城市大学研究基金支持 (项目编号 :70 0 1 41 1 )
