摘要
写作教学属于语文科目教学的重要分支之一,不仅能够帮助学生对语文知识进行综合系统的巩固温习,而且能够以一种实践应用的方式综合提升学生的语言表达与运用能力。因此,加强语文写作教学研究具有重要意义。然而,就我国语文写作教学现状来看,其中不乏学习氛围低沉、形式陈旧单一以及内容空洞枯燥等问题,上述问题会严重影响写作教学的正常展开,还会消磨学生的写作兴趣与积极性。本文将在上述基础上,着重讨论在初中语文写作教学中应用情景教学方法的应用策略,希望对相关教职工作者有所帮助。
出处
《名师在线》
2019年第18期66-67,共2页
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