期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于“互联网+”语境探索小学语文教学新思路
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文主要以"互联网+"语境对小学语文教学的有效价值为依据,从重新组织语文知识结构、拓宽学生思维能力、增强学生的智慧、增强教师和学生之间的互动、提升语文教学课堂的深度、运用互联网为学生创设情境这几方面阐述了基于"互联网+"语境的小学语文教学新思路,目的在于加强"互联网+"语境下小学语文教学的运作效率。
作者
陈文耀
机构地区
江西省吉安市永丰实验学校
出处
《名师在线》
2018年第35期81-82,共2页
Elite Teachers Online
关键词
“互联网+”
小学语文
知识结构
思维能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
4
共引文献
41
同被引文献
7
引证文献
5
二级引证文献
8
参考文献
4
1
张燕.
“互联网+”语境下小学语文教学设计能力提升的两个关键维度[J]
.湖南第一师范学院学报,2017,17(2):19-22.
被引量:8
2
曹艳丽.
“互联网+”时代下的小学语文教学新模式[J]
.小学科学,2016(8).
被引量:12
3
仝金钟,袁桂香.
“互联网+”背景下的小学语文识字教学创新研究[J]
.教育现代化(电子版),2016(39):212-213.
被引量:15
4
曹冬妮.
基于“互联网+”战略的小学语文教学改革研究[J]
.广西教育,2017,0(29):20-22.
被引量:11
二级参考文献
6
1
罗先友.
叶圣陶语文教育思想中的四个基本点[J]
.课程.教材.教法,2013,33(8):66-72.
被引量:12
2
张一春.
微课建设研究与思考[J]
.中国教育网络,2013(10):28-31.
被引量:729
3
陈丽,林世员,郑勤华.
“互联网+”时代中国远程教育的机遇和挑战[J]
.现代远程教育研究,2016,28(1):3-10.
被引量:338
4
徐腾飞.
电子白板英语教学应用及学习效果的分析[J]
.教师博览(下旬刊),2012,2(Z1):5-8.
被引量:5
5
宋云慧.
“互联网+”视域下小学语文“翻转课堂”教学模式的探究[J]
.农业网络信息,2017(2):64-66.
被引量:19
6
曹艳丽.
“互联网+”时代下的小学语文教学新模式[J]
.小学科学,2016(8).
被引量:12
共引文献
41
1
陈姗姗.
小学语文“翻转课堂”教学模式分析[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(15):94-94.
2
陈淑琼.
小学语文低年段识字教学问题分析[J]
.新课程,2018,0(31):53-53.
3
范海霞,刘峰,刘义.
互联网时代小学语文教学的创新发展研究[J]
.中小学电教(下),2017,0(1):104-104.
被引量:4
4
曹冬妮.
基于“互联网+”战略的小学语文教学改革研究[J]
.广西教育,2017,0(29):20-22.
被引量:11
5
黄河.
基于“互联网+”战略的小学语文教学改革分析[J]
.新课程(小学),2018,0(1):76-76.
被引量:1
6
王益坚.
“互联网+”搭建语文识字平台[J]
.教书育人(教师新概念),2018(6):28-28.
7
陈春惠.
“互联网”背景下小学语文教学方向探讨[J]
.新课程,2018,0(16):93-93.
8
卢婷婷.
互联网环境下小学识字教育之我见——论小学低年级语文识字教学策略[J]
.课外语文,2018,0(27):47-47.
被引量:4
9
刘凌.
基于学科一体化课程建设的小学语文教学改革研究[J]
.才智,2019,0(21):141-141.
被引量:4
10
蔡春玲.
互联网+背景下的语文教学摭探[J]
.成才之路,2018(32):55-55.
被引量:1
同被引文献
7
1
余燕.
浅析“互联网+”背景下小学语文教学的发展趋势[J]
.才智,2019,0(2):95-95.
被引量:10
2
江鹏.
巧用“互联网+”助力小学语文阅读教学[J]
.福建教育学院学报,2018,19(11):82-83.
被引量:11
3
颜孟娜.
小学语文教学中情景教学法的应用与效果探讨[J]
.教学管理与教育研究,2018,3(23):23-24.
被引量:3
4
姚钱.
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养[J]
.中国农村教育,2018,0(24):94-94.
被引量:26
5
孙颖.
素质教育语境下的小学语文教学反思[J]
.中华少年,2018(30):63-63.
被引量:2
6
王玉芹.
改变教学方法,打造小学语文高效课堂[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(S2):43-43.
被引量:1
7
李锦春.
“互联网+语文”智慧自主课堂相关问题探讨[J]
.文教资料,2019(7):48-49.
被引量:4
引证文献
5
1
严谨,曹莉娜.
“互联网+”教育理念下的小学语文教学实践探究[J]
.中小学电教(综合),2022(1):8-10.
被引量:5
2
徐艳红.
“互联网+”时代翻转课堂在小学语文教学中的应用[J]
.试题与研究,2019(35):160-160.
被引量:2
3
陈丽娟.
语境:展现语文课堂的精彩[J]
.小学生作文辅导,2019,0(10):31-31.
4
聂永霞.
“互联网+教育”背景下小学语文课堂教学策略[J]
.丝路视野,2019(9):86-86.
5
刘晓霞.
融合感恩教育,实现润心立人[J]
.语文教学通讯,2022(12):11-13.
被引量:1
二级引证文献
8
1
崔维.
“互联网+”教育理念下的小学语文教学实践探究[J]
.中国新通信,2022,24(15):182-184.
被引量:2
2
师小燕.
互联网信息技术下小学语文教育模式的变革与创新[J]
.生活教育,2022(25):92-94.
3
李芳.
“互联网+”促进语文教学及教研探究[J]
.中学生作文指导,2022(29):90-93.
4
师小燕.
互联网信息技术下小学语文教育模式的变革与创新[J]
.中学生作文指导,2022(37):110-113.
5
佘灵春.
发挥“互联网+”背景下翻转课堂教学优势[J]
.小学科学,2023(8):52-54.
6
张秀琴.
“互联网+”教育理念下的小学语文教学实践探究[J]
.中学生作文指导,2023(9):118-121.
7
高彦义.
信息技术支撑高中感恩教育的途径与策略研究[J]
.中小学电教(综合),2023(9):52-54.
8
胡雷.
“互联网+”视域下小学语文“翻转课堂”教学模式的探究[J]
.中国新通信,2023,25(24):176-178.
1
何渊.
基于核心素养的小学英语小组合作教学研究[J]
.新教育(海南),2019,0(4):67-68.
被引量:1
2
詹青.
就教材生成活动 培养学生学科关键能力——由必修三“区域工业化与城市化进程”的活动设计说起[J]
.教育界(教师培训),2019,0(3):103-104.
3
魏龙.
在探究中搞好小学数学教学[J]
.好家长,2019,0(13):163-163.
4
孙浩晨,张雷,张大齐(摄).
家的无限可能[J]
.现代装饰,2019,0(1):62-69.
5
温和玲.
浅析高中语文辨析并修改病句的教学[J]
.神州,2019,0(6):213-213.
名师在线
2018年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部