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建构“班级契约”——班级管理的应然追求

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摘要 '班级契约'是班级管理中的'法',是班级成员必须共同遵守的系列规则。基于'重叠共识'的思想,'班级契约'可以在班级规章制度的完善中达成,在班级活动的开展中创生,在班级文化的熏染下完善。只有在'班级契约'下,学生才能获得生命的'存在感''意义感'和'价值感'。

作者陆志慧

机构地区江苏省如皋市安定小学

出处《名师在线》 2017年第23期93-94,共2页 Elite Teachers Online

关键词班级契约班级制度班级活动班级文化

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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名师在线

2017年第23期

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