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“钻石法则”在中职美术欣赏课堂教学中的应用探究被引量：3

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摘要固有的中职美术欣赏课堂教学方式已经不能满足培养学生创新能力的需要,降低了课堂教学的有效性,因此教改势在必行。文章从三个方面探究中职美术欣赏课堂教学的"钻石法则":转变观念,将"教"教材改为"用"教材;打破模式,将单边传授改为双向互动;探学科渗透,将单科模式改为多学科合作。

作者蒋丽萍

机构地区江苏高港中等专业学校

出处《美术教育研究》 2015年第20期136-137,共2页 Art Education Research

关键词中职美术欣赏钻石法则课堂教学

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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相关文献

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美术教育研究

2015年第20期

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