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行动导向教学模式在中职美术教学中的实践应用
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摘要
近年来,随着新课程改革的深入实施,作为中职教育阶段的一门基础艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径,对于启迪智慧、陶冶情操、促进学生的全面发展具有重要作用。行动导向教学法在中职美术教学中的应用,它能够根据学生的具体情况,设计课堂教学方案,调动学生学习积极性,以提高课堂的教学效果。本文对行动导向教学模式在中职美术教学中的应用进行分析,并提出相关对策。
作者
周兴涛
机构地区
徐州市张集中等专业学校
出处
《才智》
2014年第31期147-147,共1页
Ability and Wisdom
关键词
行动导向
教学模式
美术教育
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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