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预科汉语阅读教学方法探析

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摘要本文主要论述了汉语阅读在预科汉语教学过程中的重要地位和作用、开设阅读课的必要性。结合教学实际,分析在阅读教学中存在的问题,探索科学的教学方法,以期不断提高预科生的阅读理解能力。

作者王丽娟陈岩

机构地区昌吉职业技术学院

出处《明日风尚》 2017年第18期261-261,共1页 MING(Attitude)

关键词预科汉语阅读教学方法

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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明日风尚

2017年第18期

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