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职业能力培养的高职英语教学模式研究

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摘要英语教学是教育教学过程中必不可少的一部分,是培养高素质人才必学的课程。但目前高职英语教学模式存在着一些问题,培养出来的高职学生的职业英语能力难以满足企业要求。因此,本文主要针对高职学校英语教学现存问题,提出改革高职英语教学模式,促进学生职业能力提升的有效对策。

作者刘亚楠

机构地区永城职业学院

出处《明日风尚》 2017年第17期202-202,共1页 MING(Attitude)

关键词职业能力高职英语教学模式研究

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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