期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职报关与国际货运专业的职业能力分析
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文探讨了以职业能力为主导的高职教育理念。将职业能力划分为两大类,以职业能力为主导的高职教育不仅可以让学生更好地适应工作岗位需求,同时也有利于学生的职业迁移和发展。以报关与国际货运专业为例,通过调查分析报关与国际货运专业的就业岗位群、工作职责的描述以及职业能力要求,为该专业的人才培养提供科学的依据。
作者
姚金华
陈丹
颜颖
机构地区
重庆海联职业技术学院
重庆大学城市科技学院
出处
《中国市场》
2013年第46期183-184,共2页
China Market
关键词
职业能力
工作任务
报关与国际货运专业
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
187
同被引文献
9
引证文献
4
二级引证文献
9
参考文献
3
1
潘红梅.
成人高等教育与应用型人才培养[J]
.湖北成人教育学院学报,2005,11(1):23-24.
被引量:9
2
邓泽民,陈庆合,刘文卿.
职业能力的概念、特征及其形成规律的研究[J]
.煤炭高等教育,2002,20(2):104-107.
被引量:183
3
钟伟华.
浅谈制定中职教学计划的原则[J]
.职教论坛,2005,21(8).
被引量:2
二级参考文献
5
1
邵瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,1997..
被引量:387
2
邓泽民.CBE理论与在中国职教中的实践[M].北京:煤炭工业出版社,1994 .
被引量:5
3
宏光磊.能力本位的职业教育与培训[J].外国教育资料,1998,(2).
被引量:1
4
邓泽民 陈庆合 郭化林.全面借鉴CBE模式的几点体会[J].职业技术教育,1999,.
被引量:1
5
陈庆合,邓泽民,郭化林,陈建业.
应用CBE模式培养中师学生能力的研究[J]
.中国学校体育,1998,17(5):13-14.
被引量:3
共引文献
187
1
邹吉权,刘晓梅.
基于系统科学的高水平高职人才培养体系构建[J]
.职业技术教育,2022,43(22):23-28.
被引量:11
2
秦国锋,黄春阳,糜沛纹,李国帅,李元正.
“课证融通”视野下职业教育课程开发路径[J]
.职业技术教育,2021,42(23):39-44.
被引量:44
3
行金玲,牛乐.
高校教师职业能力熵权模糊综合评价研究[J]
.柳州职业技术学院学报,2020,0(1):42-47.
被引量:4
4
刘明,周敏.
高等职业技术院校教师管理研究[J]
.山西财经大学学报,2012,34(S3):219-221.
被引量:1
5
寇艳芳,李新钰,杜红兵,孙广义,苏雅民.
治安专业学生职业能力评价体系构建[J]
.河北公安警察职业学院学报,2009,9(2):63-66.
6
宋岩丽.
论校内实训与职业能力培养的关系——以建筑工程技术专业为例[J]
.职业教育(下旬刊),2013(6):75-78.
被引量:4
7
顾倩.
职业技术学校学生职业能力的结构方程模型分析[J]
.中国健康心理学杂志,2006,14(2):135-138.
被引量:13
8
刘宁.
我国成人职业能力开发现状及策略[J]
.职业技术教育,2006,27(13):62-65.
被引量:4
9
肖化移,熊蕾.
论工作本位学习中职业能力的习得[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2007,22(5):13-17.
被引量:7
10
孙连栋.
数控技术专业综合实训课程方案的研究与实践[J]
.职业教育研究,2008(1):111-112.
被引量:8
同被引文献
9
1
刘黛琳,张剑宇.
高职高专公共英语教学现状调查与改革思路[J]
.中国外语,2009,6(6):77-83.
被引量:525
2
李丹.
社会就业导向与高职《实用英语》教学[J]
.教育与职业,2005(14):69-71.
被引量:35
3
广东省人民政府.中国(广东)自由贸易试验区建设实施方案[EB/OL].(2015-07-20).http://zwgk.gd.gov.cn/006939748/201507/t20150721_593534.html.
被引量:1
4
刘银芬.
高职货代人才需求调查及课程改革探讨[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2013,12(4):121-124.
被引量:2
5
宋方伟.
基于岗位能力的高职报关与国际货运专业人才培养模式研究[J]
.知识经济,2014(3):180-180.
被引量:3
6
肖勇.
探讨适应上海自由贸易区发展需要的外贸人才培养方案[J]
.科教文汇,2014(34):223-224.
被引量:4
7
黄庆强,郭婷婷.
北部湾地区报关与国际货运代理专业发展模式研究[J]
.中国市场,2015(11):20-21.
被引量:2
8
周汉民.
我国四大自贸区的共性分析、战略定位和政策建议[J]
.国际商务研究,2015,36(4):36-46.
被引量:38
9
黄晓洁.
高职报关与国际货运专业人才培养模式探讨[J]
.经营管理者,2014(35):445-445.
被引量:2
引证文献
4
1
陈钢涛.
基于职业能力培养的高职英语教学研究[J]
.中国市场,2014(25):160-161.
被引量:5
2
李淑艳,李旭东,廖毅芳.
广东自贸区建设对报关与国际货运人才需求实证分析[J]
.中国市场,2016(20):218-220.
被引量:2
3
詹洪华.
论高职报关与国际货运专业职业能力培养研究[J]
.赤子,2015(6Z):57-58.
被引量:2
4
葛辰佳.
刍议职业学院报关与国际货运专业职业能力培养的措施[J]
.现代经济信息,2016,0(6):421-421.
二级引证文献
9
1
朱乐.
高职英语教学与职业能力培养研究[J]
.科技视界,2015(23):60-60.
2
张靓.
以职业培养为核心的高职英语教学[J]
.文教资料,2016(27):187-188.
3
王国英,李德安.
高职国际贸易专业学生职业能力的培养研究[J]
.中国商论,2017,0(1):190-191.
被引量:1
4
陈晓雁.
自贸区现代服务业人才需求与供给研究——以茶叶行业为例[J]
.福建茶叶,2017,39(5):52-53.
被引量:1
5
郭严如.
以职业能力培养的高职英语教学模式研究[J]
.校园英语,2017,0(46):41-42.
被引量:3
6
李媛.
以自贸区就业为导向的高职经管类“工匠型”人才培养模式研究——以中国(辽宁)自由贸易试验区营口片区为例[J]
.青年与社会(下),2018,0(11):50-51.
被引量:1
7
陈霞.
基于职业能力培养的高职英语教学研究[J]
.好家长,2016,0(17):1-1.
8
白冰.
高职院校报关与国际货运专业人才培养质量提升途径探析——基于PBL教学模式[J]
.经贸实践,2016,0(1X):226-226.
9
刘亚楠.
职业能力培养的高职英语教学模式研究[J]
.明日风尚,2017,0(17):202-202.
1
邵雨舟.
高职教育中模块化教学模式探讨——以计算机网络技术专业为例[J]
.北京市经济管理干部学院学报,2013,28(3):72-77.
被引量:2
2
李海波.
职业标准引领下的专业核心课程改革探究——以电气自动化技术专业为例[J]
.安徽职业技术学院学报,2015,14(4):74-77.
被引量:2
3
吴连连,曾维林.
以岗位群为导向的高职机电一体化专业人才培养模式探讨[J]
.当代职业教育,2014(6):64-66.
被引量:5
4
刘红燕.
基于现代学徒制的模具专业中高职衔接课程体系初探[J]
.太原城市职业技术学院学报,2015(9):129-131.
被引量:4
5
边浩毅.
先进制造业背景下高职机电类专业改革和实践研究[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2008,7(5):72-75.
6
崔媛.
高职物流管理专业实践教学内容体系的构建研究[J]
.企业导报,2015(10):125-125.
7
车毅.
论高职学生职业迁移能力的培养[J]
.人力资源管理:学术版,2009(12):12-12.
被引量:1
8
李源.
基于岗位需求的高职物流管理专业模块化课程体系构建[J]
.河南机电高等专科学校学报,2012,20(5):43-45.
被引量:9
9
闫瑾.
德国中小学的“关键能力”培养[J]
.素质教育大参考,2006(10B):20-21.
10
张静,李敬仕,吴静.
通信技术专业课程体系构建与教学实施的研究[J]
.科技资讯,2011,9(3):166-167.
被引量:1
中国市场
2013年 第46期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部