摘要
现如今,社会对高素质艺术人才的需求越来越旺盛,而传统的高校艺术人才培养模式已经无法满足社会需求,工作室教学模式应运而生。工作室教学模式起源于包豪斯的作坊制,它的应用为高校艺术教学指明了方向、创新了思路,为学生提供了一个良好的学习、操作平台,大大提升了现代高校艺术设计专业的教学质量。本文中,笔者对高校艺术设计工作室教学模式的意义以及构建进行了简要的分析说明,希望能够促进高校艺术设计专业的教学发展。
出处
《明日风尚》
2017年第14期4-4,共1页
MING(Attitude)
基金
黑龙江教学科学规划课题《黑龙江高校艺术设计工作室与校企合作人才培养的有效探究》项目编号:GJC1215124
