摘要
在英语学习过程中学生为什么会出现错误?这个问题引起了许多语言学家和教育工作者的关注,并对此进行了深入的探索。本文作者试图从母语的负迁移、过度概括、学生的学习方式、本民族文化因素和教师的教学训练等五个方面对学生在学习中出现的错误进行归纳分析。
Why do sudents make errors in English learning?Many lingusitists and teachers have shown much concern ahout i t and made a lot of research on it.The essay intends to analyse students'errors from the aspects of mother -to ngue interference,over-generalization,learning methods,native culture interference and teaching methodology and so on.
出处
《甘肃广播电视大学学报》
2002年第4期52-55,共4页
Journal of Gansu Radio & Television University
